Магнитная мозаика "Магнитные истории" - Учим время

Ребенок примерно до 7 лет мыслит наглядно-образно. Осознать то, что нельзя увидеть, услышать и потрогать, для него очень сложно. Поэтому овладение понятием времени не развивается до определенного возраста и для малыша существует только настоящее. К примеру, воспоминания привязаны не к определенной дате, а к какому-нибудь яркому событию в тот период.
Это, конечно, не значит, что надо просто дождаться этого самого возраста, когда ребенок сам все поймет. Нет, заниматься надо начинать гораздо раньше, развивая абстрактное мышление, которое, в итоге, поможет овладеть понятием времени. И начинать надо с понимания последовательности событий и понимания времени суток. Ребенок должен понимать значения слов /до/, /после/, /потом/, /сейча/, /до того/, /после того/, /сначала/, /сутки/. Особенно важны (и может именно поэтому так тяжело даются малышу) /вчера/, /сегодня/, /завтра/. Но без них никак. После этого можно осваивать часы. Для этого надо знать цифры, понимать понятия /секунда/, /минута/, /час/.